STATUT

SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2

im. WŁ. ST. REYMONTA

w ZŁOCIEŃCU

 

 

 

 

 

 

 

PAŹDZIERNIK 2008
ROZDZIAŁ I

 

NAZWA I TYP SZKOŁY ORAZ JEJ ZADANIA

 

§ 1

 

Szkoła Podstawowa nr 2 im. Władysława St. Reymonta

Złocieniec, ul. Chopina 10.

 

§ 2

 

Szkołę prowadzi Gmina Złocieniec, a nadzór pedagogiczny sprawuje Kurator Oświaty.

 

§ 3

 

    1.          Szkoła jest publiczną, sześcioletnią szkołą podstawową w rozumieniu art.7, 79 i 80 ustawy o systemie oświaty.

    2.          Szkoła kształci w zakresie programu sześcioletniej szkoły podstawowej, prowadząc zajęcia w oparciu o szkolny zestaw programów nauczania.

    3.          Działalność edukacyjną szkoły określają cele i zadania wynikające z przepisów prawa, uwzględniające program wychowawczy szkoły i program profilaktyki dostosowany do potrzeb rozwojowych uczniów oraz potrzeb środowiska.

    4.          Szkoła organizuje zajęcia dydaktyczne dla dzieci z orzeczeniem o niedorozwoju w stopniu lekkim i umiarkowanym w oparciu o program dla szkół specjalnych.

    5.          Szkoła realizuje ustalone przez Ministerstwo Edukacji Narodowej zasady oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów poprzez wypracowany Wewnątrzszkolny System Oceniania.

 

§ 4

Szkoła posiada własny sztandar oraz ceremoniał szkolny.

 

§ 5

 

    1.          Szkoła używa dwóch pieczęci metalowych okrągłych, w otoku z napisem: SZKOŁA PODSTAWOWA NR 2 IM. WŁ. ST. REYMONTA W ZŁOCIEŃCU, a pośrodku godło państwowe – orzeł w koronie.

    2.          Szkoła używa również trzech stempli: nagłówkowego z napisem: Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Wł. St. Reymonta ul. F. Chopina 10, 78-520 Złocieniec, tel. 715-93, bankowego i do ZUS-u bez imienia szkoły. Ponadto stempel bankowy posiada numer identyfikacyjny 330388224, a stempel do ZUS-u EKD 8010 i NIP 674-10-84-507

 

§ 6

 

    1.          Szkoła odpowiada za bezpieczeństwo ucznia – od momentu jego przyjścia do szkoły do momentu jego wyjścia ze szkoły.

    2.          Szkoła zapewnia bezpieczeństwo dzieciom poprzez:

1.     Dyżury śródlekcyjne nauczycieli na przerwach według planu zatwierdzonego przez Radę Pedagogiczną, opiekę nauczyciela podczas lekcji lub opiekę wychowawcy świetlicy przed i po zajęciach szkolnych. Nauczyciele dyżurują na każdej zmianie po dwóch na każdym piętrze. Podczas suchej i słonecznej pogody nauczyciele z I i II piętra wychodzą ze swoimi podopiecznymi na boisko szkolne. Po dzwonku na lekcję nadzorują bezpieczne wejście uczniów do budynku szkolnego.

2.     Zapewnienie przynajmniej jednego opiekuna dla grupy 30 uczniów przy wyjściu (wyjeździe) z uczniami poza teren szkoły w obrębie tej samej miejscowości, na zajęcia obowiązkowe i nadobowiązkowe z wychowania fizycznego, imprezy szkolne, wycieczki przedmiotowe lub turystyczno‑krajoznawcze.

3.     Zapewnienie jednego opiekuna dla grupy 15 uczniów przy wyjściu (wyjeździe) z uczniami poza miejscowość, która jest siedzibą szkoły.

4.     Ubezpieczenie dzieci od nieszczęśliwych wypadków.

5.     Współpracę w realizacji zadań zdrowotnych ze służbą zdrowia.

 

§ 7

 

    3.          Szkoła zapewnia opiekę indywidualną uczniom rozpoczynającym naukę w klasach pierwszych poprzez przydzielenie opiekuna – ucznia z klasy VI.

    4.          Uczniowie z zaburzeniami rozwojowymi narządów ruchu kl. I – VI objęci są nauczaniem indywidualnym w domu (w szkole nie ma klas integracyjnych). W czasie pobytu tych uczniów w szkole na uroczystościach takich jak: andrzejki, choinka szkolna, Dzień Dziecka itp., przydziela im się nauczyciela - opiekuna, który czuwa nad ich bezpieczeństwem. Sprawowanie opieki nad dzieckiem przypada temu nauczycielowi, który w danym dniu prowadzi z nim nauczanie indywidualne.

    5.          Uczniowie z uszkodzeniem narządów słuchu i wzroku objęci są szczególną opieką przez wychowawcę klasy, do której są przydzieleni. Obowiązkiem każdego wychowawcy jest poinformowanie innych nauczycieli o konieczności posadzenia tych uczniów w ławkach najbliżej tablicy i udzielenie im indywidualnej pomocy podczas lekcji.

    6.          Uczniom, którym z powodu warunków rodzinnych lub losowych potrzebne są szczególne formy opieki, w tym stała bądź doraźna pomoc materialna, jako opiekuna przydziela się pedagoga szkolnego. Pedagog szkolny w porozumieniu z Dyrektorem Szkoły i wychowawcą klasy ustala indywidualnie dla każdego formy pomocy, np. bezpłatne dożywianie, zakup przyborów szkolnych lub przydzielenie odzieży używanej. Uczniowie ci mogą skorzystać z bezpłatnego wypoczynku z dożywianiem w czasie ferii zimowych lub letnich. Szkoła pozyskuje dla tych uczniów sponsorów bądź korzysta z pomocy MGOPS w Złocieńcu i Caritasu.

 

§ 8

 

    1.          Szkoła prowadzi świetlicę z dożywianiem.

    2.          Udział dzieci w zajęciach świetlicowych jest bezpłatny.

    3.          Sposób korzystania ze świetlicy określa regulamin świetlicy.

    4.          Najbiedniejsi uczniowie korzystają z nieodpłatnych obiadów. Pozostali wnoszą opłatę w wysokości wsadu do kotła.

§ 9

ZADANIA SZKOŁY:

 

    1.          Zapewnienie uczniom pełnego rozwoju umysłowego, moralno-‑emocjonalnego i fizycznego zgodnie z ich potrzebami i możliwościami psychofizycznymi w warunkach poszanowania i godności osobistej oraz wolności światopoglądowej i wyznaniowej.

    2.          W realizacji tych zadań szkoła respektuje zasady nauk pedagogicznych, przepisy prawa, a także zobowiązania wynikające z Powszechnej Deklaracji Praw Człowieka i Obywatela, Deklaracji Praw Dziecka, Konstytucji Rzeczypospolitej, Konkordatu, ustawy o systemie oświaty oraz aktów wykonawczych do ustawy Program Polityki Prorodzinnej Państwa.

    3.          (uchylony).

    4.          (uchylony).

    5.          Zapewnienie uczniom opieki zdrowotnej oraz pełnego bezpieczeństwa w szkole i w czasie zajęć organizowanych poza szkołą.

    6.          Umożliwienie uczniom rozwoju ich talentów i zainteresowań poznawczych, społecznych, artystycznych i sportowych poprzez organizowanie dodatkowych zajęć w postaci kół przedmiotowych i zainteresowań.

    7.          Umożliwienie uczniom realizacji obowiązku szkolnego, w tym:

1.     Organizowanie nauczania indywidualnego w stosunku do dzieci potrzebujących.

2.     Realizowanie indywidualnego toku nauczania w stosunku do dzieci wybitnych oraz stworzenie możliwości ukończenia szkoły w skróconym czasie.

3.     Organizowanie pomocy w realizowaniu obowiązku szkolnego dzieciom z uszkodzonymi narządami ruchu, słuchu i wzroku do czasu skierowania ich do odpowiednich placówek szkolnych (jeżeli stan fizyczny dziecka tego wymaga).

 

 

 

 

 

4.     Osoba, która ukończyła 18 lat i nie jest uczniem szkoły, może uzyskać świadectwo ukończenia szkoły podstawowej na podstawie egzaminów eksternistycznych prowadzonych przez Okręgową Komisję Egzaminacyjną.

5.     Pomoc materialną uczniom, którzy znaleźli się w trudnej sytuacji losowej.

    8.          Dyrektor Szkoły powierza każdy oddział opiece wychowawczej jednemu z nauczycieli zwanym dalej wychowawcą.

    9.          Należy dążyć do zapewnienia ciągłości pracy wychowawczej i jej skuteczności przez prowadzenie tego samego oddziału przez jednego nauczyciela w klasach I – III oraz IV – VI. Zmiana wychowawcy powinna być każdorazowo uzasadniona przez Dyrektora Szkoły na posiedzeniu Rady Pedagogicznej. Może ona być też dokonana na pisemny wniosek Rady Rodziców do Dyrektora Szkoły z uzasadnieniem tego organu. Po rozpatrzeniu i uznaniu jego zasadności Dyrektor Szkoły przychyla się do prośby Rady Rodziców, o czym powiadamia ich pisemnie w nieprzekraczalnym terminie 14 dni. Tryb powiadamiania Rady Rodziców obowiązuje Dyrektora również w przypadku załatwiania wniosku odmownie ze względu na brak zasadności.

10.          Uczniowie i rodzice mają możliwość wpływania na dobór bądź zmianę wychowawcy klasy. Przysługuje im prawo wystąpienia do Dyrektora Szkoły o przydział bądź zmianę wskazanego nauczyciela. Wystąpienie powinno być pisemne i zawierać podpisy co najmniej 50% rodziców danej klasy oraz uzasadnienie wniosku. Tryb rozpatrzenia wniosku przez Dyrektora Szkoły i sposób poinformowania rodziców o decyzji reguluje pkt 7. W przypadku negatywnej odpowiedzi Dyrektora Szkoły, rodzicom służy prawo do odwołania się w ciągu 14 dni od daty wyjaśnienia Dyrektora Szkoły, za pośrednictwem szkoły, do organu nadzorującego szkołę.

 

Decyzja tego organu jest ostateczna.

ROZDZIAŁ II

 

ORGANY SZKOŁY ORAZ ICH ZADANIA

 

§ 10

 

    1.          Organami szkoły są:

1.     Dyrektor Szkoły,

2.     Rada Pedagogiczna,

3.     Rada Rodziców,

4.     Samorząd Uczniowski.

 

§ 11

 

    1.          Stanowisko dyrektora szkoły powierza organ prowadzący szkołę zgodnie z ustawą o systemie oświaty.

Do zadań Dyrektora Szkoły należy planowanie, organizowanie, kierowanie
i nadzorowanie pracy szkoły, a w szczególności:

                 1.            Tworzenie warunków do właściwej realizacji zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych szkoły.

                 2.            Kształtowanie twórczej atmosfery pracy w szkole, właściwych warunków pracy i stosunków pracowniczych.

                 3.            Współdziałanie z gminą w zakresie realizacji zadań wymagających takiego współdziałania oraz realizowanie jej zaleceń i wniosków.

                 4.            Opracowanie dokumentów programowo-organizacyjnych szkoły (plan pracy szkoły, plan hospitacji, arkusz organizacyjny szkoły, regulamin szkoły, tygodniowy rozkład zajęć, itp.).

                 5.            Podawanie do publicznej wiadomości, do dnia 15 czerwca, szkolnego zestawu programów nauczania i szkolnego zestawu podręczników, które będą obowiązywać od początku następnego roku szkolnego.

                 6.            Podejmowanie działań organizacyjnych umożliwiających obrót  używanymi podręcznikami na terenie szkoły.

                 7.            Opracowanie zakresu obowiązków nauczycieli i pracowników niepedagogicznych.

                 8.            Zgodnie z art. 39 ustawy Dyrektor Szkoły jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w szkole nauczycieli i pracowników niebędących nauczycielami.

                 9.            Opracowanie regulaminu premiowania nauczycieli i innych pracowników szkoły.

            10.            Kierowanie bieżącą działalnością dydaktyczno-wychowawczą szkoły.

            11.            Reprezentowanie szkoły na zewnątrz.

            12.            Sprawowanie nadzoru pedagogicznego nad wszystkimi nauczycielami oraz nad realizacją obowiązku szkolnego zgodnie z art. 15, 16, 19 ustawy. Obsługę techniczną dokumentów w tej sprawie prowadzi samodzielny referent i pedagog szkolny.

            13.            Wykonywanie zadań związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę, higieną pracy i nauki.

            14.            Współdziałanie z Radą Rodziców i zapewnienie jej realnego wpływu na działalność szkoły.

Jeżeli Rada Rodziców w terminie 30 dni od dnia rozpoczęcia roku szkolnego nie uzyska porozumienia z Radą Pedagogiczną w sprawie programu wychowawczego i profilaktycznego, programy ten ustala Dyrektor Szkoły w uzgodnieniu z organem sprawującym nadzór pedagogiczny. Program ustalony przez Dyrektora Szkoły obowiązuje do czasu uchwalenia programu przez Radę Rodziców w porozumieniu z Radą Pedagogiczną.

            15.            Dbanie o powierzony majątek szkoły, przestrzegając przepisów w tym zakresie.

            16.            Wnioskowanie do zwierzchników szkoły w sprawie rozwoju bazy materialno-technicznej.

            17.            Realizowanie uchwał Rady Pedagogicznej oraz wytycznych polityki oświatowej państwa.

            18.            Współdziałanie ze szkołami wyższymi oraz zakładami kształcenia nauczycieli w organizacji praktyk pedagogicznych.

            19.            Administrowanie Zakładowym Funduszem Świadczeń Socjalnych, zgodnie z ustalonym regulaminem.

            20.            Ustalenie planu urlopów pracowników szkoły (z wyjątkiem nauczycieli).

            21.            Organizowanie i nadzorowanie kancelarii szkoły oraz prawidłowego wykorzystania druków szkolnych.

            22.            Nadzorowanie właściwego prowadzenia dokumentacji przez nauczycieli.

            23.            Organizowanie przeglądu technicznego obiektów szkolnych oraz prac konserwacyjno-remontowych.

            24.            Określenie zakresu odpowiedzialności materialnej pracowników zgodnie z przepisami Kodeksu Pracy, po zapewnieniu ku temu odpowiednich warunków.

            25.            Współdziałanie z zakładowymi organizacjami związkowymi – ZNP, w zakresie przewidzianym odrębnymi przepisami.

            26.            Organizowanie warunków dla prawidłowej realizacji Konwencji  Praw Dziecka oraz umożliwienie uczniom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej.

            27.            Stwarzanie warunków do działania w szkole wolontariuszy, stowarzyszeń, a w szczególności organizacji harcerskich, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzenie i wzbogacenie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej szkoły.

 

    2.          Dyrektor decyduje o:

                 1.            Zatrudnieniu i zwalnianiu nauczycieli oraz innych pracowników szkoły.

                 2.            Przyznawaniu nagród oraz wymierzaniu kar porządkowych nauczycielom i innym pracownikom szkoły.

                 3.            Występowaniu z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, w sprawach odznaczeń, nagród i innych wyróżnień dla nauczycieli oraz dla pozostałych pracowników szkoły.

                 4.            Organizowaniu doskonalenia zawodowego kadry pedagogicznej i ocenianiu tej kadry.

    3.          Dyrektor ma prawo:

                 1.            Wydawać polecenia służbowe wszystkim pracownikom szkoły.

                 2.            Przyjmować uczniów do swojej szkoły z innych obwodów.

                 3.            Oceniać pracę nauczycieli.

                 4.            Decydować o wewnętrznej organizacji pracy szkoły i bieżącym jej funkcjonowaniu.

                 5.            Decydować o wykorzystaniu środków finansowych gromadzonych na koncie podstawowym i specjalnym.

                 6.            Upomnieć pracownika szkoły w przypadku używania przez niego telefonu komórkowego w celach prywatnych.

    4.          Dyrektor odpowiada za:

1.     Prawidłowe, zgodne z obowiązującymi przepisami funkcjonowanie szkoły.

2.     Poziom uzyskiwanych przez szkołę wyników nauczania i wychowania oraz opiekę nad dziećmi.

3.     Bezpieczeństwo osób znajdujących się w obrębie szkoły, stan sanitarny i techniczny obiektu szkolnego.

    5.          Dyrektor określa:

1.     Dyrektor Szkoły może z własnej inicjatywy lub na wniosek Rady Rodziców, Rady Pedagogicznej lub Samorządu Uczniowskiego za zgodą ww. organów szkoły oraz w przypadku, gdy z inicjatywą wystąpił Dyrektor Szkoły lub wniosku złożonego przez inny podmiot niż Samorząd Uczniowski -  także po uzyskaniu opinii Samorządu Uczniowskiego, wprowadzić obowiązek noszenia przez uczniów jednolitego stroju.

Wniosek złożony przez Radę Rodziców, Radę Pedagogiczną lub Samorząd Uczniowski Dyrektor Szkoły rozpatruje w terminie nie dłuższym niż trzy miesiące.

    6.          Dyrektor Szkoły powołuje i odwołuje wicedyrektora szkoły po zasięgnięciu opinii organu prowadzącego i Rady Pedagogicznej oraz ustala jego obowiązki zgodnie z ustawą o systemie oświaty.

    7.          Zastępca Dyrektora Szkoły zobowiązany jest do:

1.     Wdrażania w życie zarządzeń, instrukcji i wytycznych władz oświatowych w zakresie:

a.    działalności wychowawczej w szkołach, rodzinie i środowiskach wychowawczych na terenie obwodu szkoły,

b.    prewencji, profilaktyki i resocjalizacji,

c.     kultury fizycznej, zdrowotnej i higieny szkolnej,

d.    zajęć pozalekcyjnych i konkursów.

2.     Nadzorowania pracy szkoły w zakresie:

a.     rozwijania samodzielności, zainteresowań i uzdolnień uczniów,

b.     rozwijania wśród młodzieży różnych form współzawodnictwa w nauce, pracy społecznej i podczas zajęć pozalekcyjnych,

c.      stwarzania warunków do udziału uczniów w konkursach organizowanych na szczeblu szkoły.

3.     Współdziałania z młodzieżowymi organizacjami.

4.     Inicjowania różnych form i organizacji czasu wolnego młodzieży szkolnej przy współudziale Samorządu Uczniowskiego.

5.     Prowadzenia nadzoru nad pracą świetlicy i stołówki szkolnej.

6.     Współdziałania z poradnią psychologiczno – pedagogiczną w sprawie dostosowywania treści, metod i organizacji nauczania do możliwości psychofizycznych uczniów.

7.     Czuwania nad realizacją przydzielonych szkole zadań w zakresie rozwoju kultury fizycznej, sportu i turystyki wśród dzieci i młodzieży szkolnej.

8.     Współdziałania ze służbą zdrowia w sprawach dotyczących zapewnienia dzieciom i młodzieży szkolnej opieki lekarskiej i higienicznej.

9.     Organizowania okresowych wystaw dotyczących dorobku szkoły i osiągnięć uczniów.

10.      Sprawdzania dokumentacji (dzienniki i arkusze ocen).

11.      Organizowania zastępstw za nieobecnych nauczycieli.

12.      Realizowania innych zadań zleconych przez Dyrektora Szkoły.

13.      Pełnienia zastępstw w pełnym zakresie w przypadku nieobecności Dyrektora Szkoły.

 

§ 12

 

1.     Kolegialnym organem szkoły w zakresie realizacji jej statutowych zadań dotyczących kształcenia, wychowania i opieki jest Rada Pedagogiczna.

1.     W skład Rady Pedagogicznej wchodzą wszyscy nauczyciele.

2.     Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Szkoły.

3.     W posiedzeniach Rady Pedagogicznej mogą brać udział inne osoby zaproszone przez przewodniczącego za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej. Mają one głos doradczy.

4.     Uchwały Rady Pedagogicznej zapadają zwykłą większością głosów w obecności co najmniej 1/2 członków Rady.

5.     Rada Pedagogiczna ustala regulamin swojej działalności. Zebrania Rady są protokołowane:

a.     protokoły pisze w danym roku szkolnym osoba wyłoniona z grona pedagogicznego, zaakceptowana przez Dyrektora Szkoły i Radę Pedagogiczną;

b.    protokoły są zatwierdzane po wcześniejszym zapoznaniu się z nimi członków Rady na kolejnym posiedzeniu Rady Pedagogicznej zwykłą większością głosów w obecności co najmniej 1/2  członków Rady.

6.     Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt Statutu Szkoły albo jego zmian.

7.     Członkowie Rady Pedagogicznej są zobowiązani do tajemnicy treści obrad.

8.     Zebrania Rady Pedagogicznej są organizowane przed rozpoczęciem roku szkolnego, w każdym okresie w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów, po zakończeniu rocznych zajęć oraz w miarę bieżących potrzeb. Zebrania mogą być organizowane z inicjatywy przewodniczącego, organu prowadzącego, na wniosek organu sprawującego nadzór pedagogiczny albo co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej.

9.     Przewodniczący przygotowuje i prowadzi zebrania Rady Pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zgodnie z regulaminem rady. Dyrektor Szkoły przedstawia Radzie Pedagogicznej nie rzadziej niż dwa razy w roku szkolnym ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności szkoły.

10.                       Dyrektor Szkoły może tworzyć zespoły wychowawcze, zespoły przedmiotowe lub inne zespoły problemowo - zadaniowe. Pracą zespołu kieruje przewodniczący, powołany przez Dyrektora Szkoły, na wniosek zespołu.

2.     Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy:

1.     Podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych.

2.     Podejmowanie uchwał, po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców,  w sprawie szkolnego zestawu programów nauczania i szkolnego zestawu podręczników, biorąc pod uwagę możliwości uczniów, a w przypadku podręcznika również przystosowanie dydaktyczne i językowe podręcznika do możliwości uczniów oraz wysoką jakość wykonania podręcznika umożliwiającą korzystanie z niego przez kilka lat.

3.     Dokonywanie, w uzasadnionych przypadkach, zmian w szkolnym zestawie programów nauczania lub w szkolnym zestawie podręczników z tym, że zmiana w tych zestawach nie może nastąpić w trakcie roku szkolnego.

4.     Zatwierdzanie planów pracy szkoły, programu wychowawczego szkoły i programu profilaktyki po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.

5.     Zatwierdzanie wyników klasyfikacji i promocji uczniów.

6.     Ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli szkoły.

7.     Podejmowanie uchwał w sprawie przeniesienia ucznia do innej klasy za szczególnie rażące naruszenie zasad współżycia społecznego, za szkodliwy wpływ na społeczność uczniowską, za chuligaństwo.

3.     Dyrektor wstrzymuje wykonanie uchwał, o których mowa w pkt 2, niezgodnych z przepisami prawa. O wstrzymaniu wykonania uchwały Dyrektor niezwłocznie powiadamia organ prowadzący szkołę oraz organ nadzorujący. Rozstrzygnięcie organu sprawującego nadzór w porozumieniu z organem prowadzącym jest ostateczne.

4.     Rada Pedagogiczna może wystąpić z wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora lub innego stanowiska kierowniczego w szkole.

5.     W przypadku określonym w pkt 4 organ uprawniony do odwołania jest obowiązany przeprowadzić postępowanie wyjaśniające i powiadomić o jego wyniku Radę Pedagogiczną w ciągu 14 dni od otrzymania wniosku.

 

6.     Rada Pedagogiczna opiniuje:

1.    Organizację pracy szkoły, w tym tygodniowy rozkład zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych.

2.    Projekt planu finansowego szkoły.

3.    Wnioski Dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień.

4.    Propozycje Dyrektora Szkoły w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych.

§ 13

 

1.     W szkole działa Rada Rodziców stanowiąca reprezentację rodziców uczniów. W skład Rady Rodziców wchodzi jeden przedstawiciel każdej rady oddziałowej wybrany w tajnych wyborach przez zebranie rodziców uczniów danego oddziału. W wyborach jednego ucznia reprezentuje jeden rodzic. Wybory przeprowadza się na pierwszym zebraniu rodziców w każdym roku szkolnym.

2.     Zasady tworzenia Rady Rodziców ustala jej regulamin.

3.     Rada Rodziców może występować do Dyrektora Szkoły, Rady Pedagogicznej z wnioskami i opiniami dotyczącymi wszystkich spraw szkoły. Organy, do których zwrócą się rodzice, zobowiązane są do udzielenia wyczerpujących odpowiedzi w terminie 14 dni.

4.     Do kompetencji Rady Rodziców należy:

1.     Uchwalanie w porozumieniu z Radą Pedagogiczną:

a.     programu wychowawczego szkoły obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do uczniów, realizowane przez nauczycieli;

b.     programu profilaktyki dostosowanego do potrzeb rozwojowych uczniów oraz do potrzeb danego środowiska obejmującego wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców.

2.     Opiniowanie szkolnego zestawu programów  i szkolnego zestawu podręczników.

3.     Opiniowanie programu i harmonogramu efektywności kształcenia i wychowania.

4.     Opiniowanie wprowadzania do szkolnego planu nauczania dodatkowych zajęć edukacyjnych.

5.     Określanie w porozumieniu z Dyrektorem Szkoły wzoru jednolitego stroju.

6.     Opiniowanie planu projektu finansowego składanego przez Dyrektora Szkoły.

7.     Prawo wglądu do raportu o jakości pracy szkoły.

8.     Przedstawianie opinii o pracy nauczyciela przed sporządzeniem przez Dyrektora Szkoły oceny dorobku zawodowego.

9.     Wybierania swych przedstawicieli do komisji konkursowej na stanowisko dyrektora szkoły.

10.                       Wyłaniania przedstawicieli do komisji rozpatrującej odwołanie od oceny nauczyciela.

5.     W celu wspierania działalności statutowej szkoły Rada Rodziców gromadzi fundusze z dobrowolnych składek lub innych źródeł. Zasady wydatkowania tych funduszy określa regulamin Rady Rodziców.

6.     Rada Rodziców zaprasza na swoje posiedzenia plenarne przedstawicieli innych organów szkoły w celu wymiany informacji i współdziałania z nimi.

1.     Posiedzenie plenarne rodziców może być zwołane w każdym czasie na wniosek Dyrektora Szkoły lub Rady Pedagogicznej złożony do Prezydium Rady Rodziców.

2.     Rada Rodziców poprzez różne formy swego działania zapewnia realizację uprawnień ustawowych i statutowych społeczności rodzicielskiej.

3.     W przypadku nierespektowania tych uprawnień przez dyrekcję szkoły lub podległych jej pracowników, a także Radę Pedagogiczną, Prezydium Rady Rodziców może złożyć pisemne zażalenie na tego rodzaju stan rzeczy do Dyrektora Szkoły, organu prowadzącego lub nadzorującego szkołę i oczekiwać wyczerpującej odpowiedzi. Organy, do których zwrócą się rodzice, udzielają odpowiedzi w ciągu 14 dni.

 

 

§ 14

 

1.     W szkole działa Samorząd Uczniowski.

2.     Samorząd tworzą wszyscy uczniowie.

3.     Zasady wybierania i działania organów Samorządu Uczniowskiego określa jego regulamin. 

4.     Samorząd może przedstawić Radzie Pedagogicznej i Dyrektorowi wnioski i opinie we wszystkich sprawach szkoły, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw uczniów, takich jak:

1.     Prawo do zapoznania się z programem nauczania i jego treścią.

2.     Prawo do jawnej i umotywowanej oceny postępów w nauce – zapoznanie się z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania.

3.     Prawo do organizacji życia szkolnego umożliwiającego uczniom pełne uczestnictwo w życiu szkoły.

4.     Prawo organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej zgodnie z własnymi potrzebami i możliwościami organizacyjnymi w porozumieniu z Dyrektorem Szkoły.

5.     Prawo do korzystania z dostępnych pomocy naukowych i środków audiowizualnych.

6.     Prawo wyboru nauczyciela pełniącego rolę opiekuna samorządu.

5.     Rada Samorządu Uczniowskiego ma prawo organizować samodzielnie zebrania, apele, imprezy oraz różne inne formy działania, w tym zgodnie z ustalonymi kompetencjami:

a.        reprezentować opinie i interesy całej społeczności uczniowskiej przed dyrekcją szkoły, Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców, personelem administracyjno-gospodarczym szkoły, samorządami klasowymi oraz wszelkimi organizacjami i kołami działającymi na terenie szkoły,

b.        planując swą pracę, uzgadniać propozycje z dyrekcją szkoły i Radą Pedagogiczną, działać w porozumieniu z organizacjami uczniowskimi oraz zasięgać opinii całej społeczności szkolnej,

c.         na bieżąco informować Dyrektora Szkoły, Radę Pedagogiczną i całą społeczność szkolną o swych poczynaniach, decyzjach i pracach.

6.     Dyrektor Szkoły może zasięgnąć opinii Samorządu Uczniowskiego przed dokonaniem oceny pracy nauczyciela.

 

§ 15

1.     W szkole nie działa rada szkoły, w związku z tym zadania rady szkoły wykonuje Rada Pedagogiczna zgodnie z art. 52 ust. 2 ustawy po zasięgnięciu opinii przedstawicieli rodziców i uczniów.

2.     Do zadań tych należy:

1.     Uchwalenie Statutu Szkoły lub jego zmian.

2.     Przedstawienie wniosków w sprawie rocznego planu finansowego środków specjalnych szkoły.

3.     Opiniowanie planu finansowego szkoły lub placówki.

4.     Występowanie do organu sprawującego nadzór pedagogiczny nad szkołą z wnioskami o zbadanie i dokonanie oceny działalności szkoły, Dyrektora lub innego nauczyciela zatrudnionego w szkole; wnioski te mają charakter wiążący.

5.     Opiniowanie planu pracy szkoły, projektów innowacji i eksperymentów pedagogicznych oraz innych spraw istotnych dla szkoły lub placówki.

6.     Opiniowanie szkolnego zestawu programów nauczania, programu wychowawczego szkoły, programu profilaktyki.

7.     Dokonywanie z własnej inicjatywy oceny sytuacji oraz stanu szkoły i występowanie do Dyrektora Szkoły, organu prowadzącego szkołę oraz do Kuratorium Oświaty w Szczecinie Delegatura w Wałczu z wnioskami, w szczególności w sprawach organizacji zajęć pozalekcyjnych i przedmiotów nadobowiązkowych.

 

§ 16

 

1.     Organy szkoły mają zapewnioną możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji określonych ustawą, a w szczególności:

a.        współdziałania w sprawach wychowania i kształcenia dzieci i młodzieży,  znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno -  wychowawczych zawartych w szkolnym zestawie programów nauczania, programie wychowawczym szkoły, programie profilaktyki,

b.        znajomości Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania uczniów oraz przeprowadzania egzaminów klasyfikacyjnych i poprawkowych,

 

 

c.         współdziałania w rozwiązywaniu sytuacji konfliktowych wewnątrz szkoły,

d.        zapewnienia bieżącej wymiany informacji pomiędzy organami szkoły o podejmowanych lub planowanych działaniach lub decyzjach,

e.         wyrażania i przekazywania Dyrektorowi Szkoły opinii i uwag na temat pracy szkoły.

2.     W celu zapewnienia należytej współpracy i wymiany informacji między organami wymienionymi w rozdziale II § 10 pkt 1 Dyrektor Szkoły, jako przewodniczący Rady Pedagogicznej, zaprasza na posiedzenia rady pedagogicznej, w określonych punktach programu, przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego, Rady Rodziców i - o ile zaistnieje potrzeba - pracowników administracji i obsługi szkoły.

 

ROZDZIAŁ III

 

ORGANIZACJE DZIECIĘCE

 

§ 17

 

1.     Na terenie szkoły mogą działać stowarzyszenia i organizacje, a w szczególności organizacje harcerskie, których celem jest działalność wychowawcza albo rozszerzenie i wzbogacenie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej.

2.     Zgodę na podjęcie działalności wyraża Dyrektor Szkoły po zasięgnięciu opinii i pozytywnej ocenie Rady Pedagogicznej.

3.     W szkole, zgodnie z art. 56 ustawy, nie mogą działać partie i organizacje polityczne.

ROZDZIAŁ IV

 

ORGANIZACJA SZKOŁY

 

§ 18

 

1.     Szkoła jest placówką oświatowo–wychowawczą kształcącą dzieci kl. I-VI.

2.     Podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział lekcyjny.

3.     Przydział dzieci do poszczególnych klas, oddziałów klas pierwszych odbywa się w obecności nauczycieli prowadzących te klasy, po uwzględnieniu indywidualnych sugestii rodziców.

Podstawą nowego podziału mogą być:

a.         nauczany język obcy,

b.        miejsce zamieszkania.

Dyrektor Szkoły może dokonać nowego podziału klas po uzyskaniu pozytywnej opinii Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców.

4.     Oddział można dzielić na grupy na zajęciach z języków obcych, informatyki oraz na zajęciach, dla których z treści programu nauczania wynika konieczność prowadzenia ćwiczeń, w tym laboratoryjnych.

5.     Podział na grupy jest obowiązkowy na zajęciach z języków obcych, informatyki w oddziałach liczących powyżej 24 uczniów oraz podczas ćwiczeń, w tym laboratoryjnych, w oddziałach liczących powyżej 30 uczniów.

6.     W przypadku oddziałów liczących odpowiednio mniej niż 24 uczniów lub mniej niż 30 uczniów podziału na grupy na zajęciach, o których mowa w pkt 5, można dokonywać za zgodą organu prowadzącego szkołę.

7.     Zajęcia z wychowania fizycznego w klasach IV – VI prowadzone są w grupach liczących od 12 do 26 uczniów.

8.     Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczno-wychowawcze prowadzone w systemie klasowo - lekcyjnym. Godzina lekcyjna trwa 45 minut. Kolejne lekcje przedzielają przerwy 10 minutowe, jedna 15 minutowa i jedna 20 minutowa.

 

W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć edukacyjnych w czasie od 30 do 60 minut, zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć ustalony w tygodniowym rozkładzie zajęć.

9.     Niektóre zajęcia obowiązkowe mogą  być prowadzone poza systemem klasowo‑lekcyjnym, np. wycieczki, nauka języków obcych itp.

10.           Czas trwania poszczególnych zajęć w klasach I-III ustala nauczyciel prowadzący te zajęcia, zachowując ogólny tygodniowy czas zajęć, o których mowa w pkt 8.

11.           Zajęcia lekcyjne zaczynają się o godzinie 8⁰⁰, a kończą o godzinie 14³⁰.

12.           Szczegółową organizację nauczania, wychowania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji szkoły opracowany przez Dyrektora, z uwzględnieniem szkolnego planu nauczania, do dnia 30 kwietnia każdego roku i zatwierdzony przez organ prowadzący szkołę do dnia 30 maja danego roku.

13.           W arkuszu organizacji szkoły zamieszcza się w szczególności: liczbę pracowników szkoły, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze, ogólną liczbę godzin zajęć edukacyjnych finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący szkołę.

14.           Na podstawie zatwierdzonego arkusza organizacji szkoły Dyrektor Szkoły ustala tygodniowy rozkład zajęć określający organizację stałych, obowiązkowych i nieobowiązkowych zajęć edukacyjnych.

15.           Tygodniowy rozkład zajęć dydaktyczno-wychowawczych uczniów ustalany jest z uwzględnieniem:

a.        równomiernego rozłożenia zajęć w poszczególnych dniach tygodnia,

b.        różnorodności zajęć w każdym dniu,

c.         niełączenia w kilkugodzinne jednostki lekcyjne zajęć z tego samego przedmiotu, z wyjątkiem przedmiotów, których program tego wymaga.

16.           Szkoła realizuje programy nauczania dopuszczone do użytku szkolnego przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

17.           Szkoła organizuje zajęcia nadobowiązkowe i pozalekcyjne w zależności od możliwości finansowych. Udział w nich jest dobrowolny.

18.           Liczba osób uczestniczących w zajęciach kół i zespołów zainteresowań oraz w innych zajęciach nadobowiązkowych nie może być niższa niż 15 uczniów.

19.           Liczba uczniów uczęszczających na gimnastykę korekcyjno-kompensacyjną nie powinna przekraczać 12 osób.

20.           Szkoła ma prawo zwolnić z obowiązku szkolnego ucznia, który ukończył 18 lat i z różnych przyczyn obowiązku tego nie realizuje. W wyżej wymienionej sprawie decydują opinie Rady Pedagogicznej, poradni psychologiczno‑pedagogicznej i kuratora sądowego.

21.           Dla uczniów, którzy muszą dłużej przebywać w szkole ze względu na czas pracy ich rodziców (prawnych opiekunów) szkoła organizuje świetlicę.

22.           Świetlica pracuje w oparciu o plan pracy.

23.           Świetlica zapewnia ponadto opiekę:

a.        dzieciom oczekującym na zajęcia lekcyjne,

b.        dzieciom oczekującym na obiad,

c.         dzieciom niemającym zajęć lekcyjnych (nieobecność nauczyciela przedmiotowego).

24.           W świetlicy wydawane są obiady dla dzieci z rodzin najuboższych ze środków MGOPS w Złocieńcu. Inni uczniowie mogą korzystać z obiadów szkolnych, pokrywając koszt „wsadu” do kotła.

25.           (uchylony).

26.           Dzieciom przebywającym w świetlicy należy zapewnić bezpieczne i higieniczne warunki poprzez:

a.        zorganizowanie pracy w świetlicy zgodnie z przepisami i zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy,

b.        dbanie o sprawność sprzętu dydaktyczno-wychowawczego, wyposażenia świetlicy i stosowanie go zgodnie z przeznaczeniem,

c.         egzekwowanie przestrzegania przez uczniów w czasie zajęć przepisów zasad bezpieczeństwa i higieny pracy poprzez przestrzeganie regulaminu świetlicy,

d.        zapewnianie dzieciom higienicznych warunków podczas spożywania posiłków,

e.         przeprowadzenie badań i pomiarów urządzeń elektrycznych znajdujących się w świetlicy oraz instalacji elektrycznej w celu wyeliminowania wszelkich nieprawidłowości, które są zagrożeniem życia,

f.          w przypadku stwierdzenia u dziecka przebywającego na świetlicy objawów choroby należy skierować go do pielęgniarki szkolnej i powiadomić telefonicznie rodziców,

g.        w razie zaistnienia wypadku w świetlicy należy podjąć niezbędne działania eliminujące lub ograniczające zagrożenie, zapewnić udzielenie pierwszej pomocy poszkodowanemu i ustalić w przewidzianym trybie okoliczności i przyczyny wypadku oraz niezwłocznie zawiadomić Dyrektora Szkoły oraz Inspektora Pracy.

27.           Przy szkole działa biblioteka oraz czytelnia. Biblioteka jest pracownią szkolną służącą realizacji potrzeb i zainteresowań uczniów, zadań dydaktyczno‑wychowawczych szkoły, doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela, popularyzowaniu nowości wydawniczych wśród uczniów. Do zadań biblioteki należy: udostępnianie książek i innych źródeł informacji, tworzenie warunków do poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł oraz efektywnego posługiwania się technologią informacyjną, rozbudzanie i rozwijanie indywidualnych zainteresowań uczniów, wyrabianie i pogłębianie u uczniów nawyku czytania i uczenia się oraz organizowanie działań rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną.

28.           Biblioteka, która pracuje w oparciu o plan pracy, czynna jest od 8⁰⁰ do 14⁰⁰. Mogą z niej korzystać uczniowie, nauczyciele, inni pracownicy szkoły oraz rodzice.

29.           Nauczyciel – bibliotekarz odpowiada za prowadzenie prawidłowej dokumentacji biblioteki oraz zakup, w miarę posiadanych środków, lektur i nowości wydawniczych a także pomoc nauczycielom w realizacji ścieżek edukacyjnych.

30.           Osobą ściśle współpracującą z Dyrektorem  w zakresie zdrowia oraz stanu higieniczno-sanitarnego jest pielęgniarka szkolna, której szczegółowy zakres obowiązków określa regulamin pracy.

31.            Okresem czasu przeznaczonym na realizację zadań jest rok szkolny, który dzieli się na dwa semestry. Terminy rozpoczęcia i zakończenia roku szkolnego, przerw świątecznych oraz ferii zimowych i wiosennych określają odrębne przepisy. Dniami wolnymi od zajęć szkolnych są dni świąteczne, według kalendarza, Dzień Edukacji Narodowej i soboty. Zajęcia lekcyjne odbywają się 5 dni w tygodniu. W soboty mogą odbywać się zajęcia kółek zainteresowań oraz inne zajęcia.

32.           Do realizacji celów statutowych szkoła posiada:

a.        jedenaście sal lekcyjnych z niezbędnym wyposażeniem,

b.        dwie pracownie internetowe,

c.         jedną salę gimnastyczną,

 

 

d.        gabinet profilaktyki zdrowotnej i pomocy przedlekarskiej,

e.         gabinet pedagoga szkolnego,

f.          archiwum,

g.        szatnię,

h.        pomieszczenia administracyjno-gospodarcze,

i.          dwa boiska sportowe.

 

 

 

 

ROZDZIAŁ V

 

PRAWA I OBOWIAZKI NAUCZYCIELI I INNYCH PRACOWNIKÓW SZKOŁY

 

§ 19

 

1.     Nauczyciel dokonuje wyboru programu nauczania ogólnego dla zajęć edukacyjnych dla danego oddziału ujętych w szkolnym planie nauczania, uwzględniając możliwości i zainteresowania uczniów oraz wyposażenie szkoły.

2.     Nauczyciel obowiązany jest rzetelnie realizować zadania związane z powierzonym mu stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą, w tym zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę.

3.     Nauczyciela zatrudnia i zwalnia z zachowaniem odpowiednich przepisów Dyrektor Szkoły.

4.     Tygodniowe pensum nauczyciela jest określone odrębnymi przepisami.

5.     Wynagrodzenie nauczycieli jest ustalane na podstawie dokumentów opracowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.

6.     Nauczyciel obowiązany jest wspierać każdego ucznia w jego rozwoju, dążyć do pełni własnego rozwoju osobowego oraz stale doskonalić swoje umiejętności zawodowe poprzez uczestniczenie we wszystkich dostępnych formach doskonalenia zawodowego.

7.     Nauczyciel obowiązany jest kształcić i wychowywać młodzież w umiłowaniu Ojczyzny, w poszanowaniu Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, w atmosferze wolności sumienia i szacunku dla każdego człowieka.

8.     Obowiązkiem nauczyciela jest dbanie o kształtowanie u uczniów postaw moralnych i obywatelskich zgodnie z ideą demokracji, pokoju i przyjaźni między ludźmi różnych narodów ras i światopoglądów.

9.     Nauczyciele ponoszą odpowiedzialność za:

1.      Poziom wyników nauczania i wychowania powierzonych im uczniów.

2.      Bezpieczeństwo uczniów w szkole, na wycieczkach oraz za wypadki wynikające z niedopełnienia obowiązków nauczyciela w tym zakresie.

3.     Prawidłowy przebieg procesu dydaktycznego.

4.     Powierzone im pomoce dydaktyczno – wychowawcze i sprzęt szkolny.

5.     Rozwój fizyczny uczniów, rozwój ich zdolności i zainteresowań.

6.     Bezinteresowną i obiektywną ocenę dzieci oraz sprawiedliwe traktowanie wszystkich uczniów.

7.     Udzielanie pomocy uczniom w przezwyciężaniu niepowodzeń szkolnych w oparciu o rozpoznawanie ich potrzeb.

8.     Współpracę z rodzicami klasy, której są wychowawcami.

10.           Opuszczanie miejsca pracy przez nauczyciela (wyjście w trakcie zajęć) jest możliwe pod warunkiem, że Dyrektor wyrazi na to zgodę, a opiekę nad klasą przejmie w tym czasie inny pracownik szkoły.

11.           W szczególnie uzasadnionych przypadkach (choroba nauczyciela) dopuszczalne jest łączenie grup uczniów (również całych klas) i przekazanie jednemu nauczycielowi opieki nad taką grupą.

12.            Nauczyciel nie może wyprosić ucznia z klasy, jeśli nie jest w stanie zapewnić mu odpowiedniej opieki.

13.           Zwolnienie ucznia z zajęć z zamiarem odbycia przez niego innych zajęć w szkole (u innego nauczyciela) lub pracy w bibliotece jest dopuszczalne tylko po uzgodnieniu tego z nauczycielem lub bibliotekarką.

14.           Uczniów można zwolnić z pierwszych lub ostatnich godzin lekcyjnych po uprzednim powiadomieniu rodziców.

15.           Nauczyciel nie może używać telefonu komórkowego w czasie lekcji w celach prywatnych.

16.           Nauczyciele mają prawo do:

1.     Tworzenia autorskich programów nauczania i wychowania po akceptacji MEN.

2.     Wprowadzania w szkole programów autorskich, innowacyjnych lub eksperymentalnych po zatwierdzeniu ich przez Radę Pedagogiczną.

3.     Decydowania o podręcznikach, środkach dydaktycznych i metodach kształcenia.

4.     Oceniania uczniów zgodnie z ich postępami w nauce i zachowaniu.

17.           Nauczyciele prowadzący zajęcia w danym oddziale tworzą zespół, którego zadaniem jest w szczególności ustalenie zestawu programów nauczania dla danego oddziału oraz jego modyfikowanie w miarę potrzeb.

 

 

18.           Nauczyciele mogą tworzyć zespoły wychowawcze, zespoły przedmiotowe lub inne zespoły problemowo-zadaniowe.

19.           Pracą zespołu kieruje przewodniczący powołany przez Dyrektora Szkoły na wniosek zespołu.

20.           Cele i zadania zespołów obejmują ponadto:

1.     Zorganizowanie współpracy nauczycieli dla uzgodnienia sposobów realizacji programów nauczania, korelowanie treści nauczania przedmiotów pokrewnych.

2.     Opracowanie szczegółowych kryteriów oceniania uczniów za postępy w nauce bądź zachowaniu.

3.     Wspólne wypracowanie Wewnątrzszkolnego Systemu Oceniania na I i II etapie edukacyjnym.

4.     Wypracowanie programu wychowawczego szkoły z uwzględnieniem opinii Rady Rodziców i Samorządu Uczniowskiego.

5.     Tworzenie programu profilaktyki.

6.     Modyfikowanie ww. programów, po dokonaniu ewaluacji, po zakończeniu danego roku szkolnego.

7.     Mierzenie jakości pracy szkoły.

8.     Organizowanie wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego oraz doradztwa metodycznego dla początkujących nauczycieli.

9.     Współdziałanie w organizowaniu klasopracowni przedmiotowych, a także w uzupełnianiu ich wyposażenia.

10.Opiniowanie przygotowanych w szkole autorskich, innowacyjnych i eksperymentalnych programów nauczania.

11.Wypracowanie propozycji rozwiązania konkretnego problemu.

21.           Oddziałem klasowym opiekuje się nauczyciel wychowawca. Zadaniem wychowawcy jest:

1.     Tworzenie warunków wspomagających ucznia, proces uczenia się dziecka oraz przygotowanie do życia w rodzinie i społeczeństwie.

2.     Inspirowanie i wspomaganie działań zespołowych uczniów.

3.     Podejmowanie działań umożliwiających rozwiązywanie konfliktów w zespołach uczniów.

 

 

4.     Otaczanie indywidualną opieką każdego z uczniów.

5.     Planowanie i organizowanie wspólnie z uczniami i ich rodzicami różnych form zajęć umożliwiających integrację zespołu uczniowskiego.

6.     Ustalanie tematyki godzin wychowawczych.

7.     Współdziałanie z nauczycielami uczącymi w jego klasie, uzgadnianie i koordynowanie działań wychowawczych.

8.     Ustalanie indywidualnej pomocy uczniom.

9.     Utrzymywanie kontaktu z rodzicami uczniów w zakresie potrzeb opiekuńczo-wychowawczych, udzielanie im pomocy w formie pogadanek, odczytów itp.

10.Organizowanie spotkań z rodzicami i przeprowadzanie rozmów indywidualnych. Spotkania nie mogą odbywać się rzadziej jak co 2 miesiące.

11.Współpraca z pedagogiem szkolnym i innymi specjalistami w rozpoznawaniu potrzeb i trudności, także zdrowotnych, oraz szczególnych uzdolnień wśród uczniów.

12.Korzystanie w swej pracy merytorycznej i metodycznej z pomocy właściwych placówek i instytucji oświatowych i naukowych.

22.           Formy spełniania zadań nauczyciela wychowawcy powinny być dostosowane do wieku uczniów, ich potrzeb oraz warunków środowiskowych szkoły.

 

§ 20

 

1.     W szkole są również  zatrudnieni pracownicy niepedagogiczni. Pracowników tych zatrudnia i zwalnia Dyrektor Szkoły.

2.     Zakres obowiązków tych pracowników i ich odpowiedzialność ustalony został przez Dyrektora Szkoły i znajduje się w teczkach akt osobowych tych pracowników (główny księgowy, kierownik administracyjno-gospodarczy i samodzielny referent).

3.     Wynagrodzenie pracowników niepedagogicznych ustala się na podstawie rozporządzenia Rady Ministrów i uchwały Rady Miejskiej w Złocieńcu.

Premię przyznaje Dyrektor Szkoły, ma ona charakter motywacyjny i uznaniowy.

 

 

 

ROZDZIAŁ VI

 

UCZNIOWIE SZKOŁY

 

§ 21

1.     Do szkoły zapisane są dzieci z obwodu oraz na prośbę rodziców (prawnych opiekunów), po uzyskaniu zgody Dyrektora Szkoły, dzieci zamieszkałe poza obwodem szkoły, jeśli w danej klasie są wolne miejsca. Szkoła przyjmuje uczniów do klas pierwszych na podstawie wykazu dzieci z biura meldunkowego.

2.     Dzieci mogą być również zapisane w innym terminie, jeżeli przyczyną zmiany szkoły jest zmiana miejsca zamieszkania rodziców (prawnych opiekunów) dziecka, a tym samym dziecka.

3.     Uczeń uczęszcza do szkoły do ukończenia klasy szóstej lub do końca roku szkolnego przypadającego na rok kalendarzowy, w którym kończy 18 lat.

4.     Rodzice (prawni opiekunowie) dziecka mogą starać się o wcześniejsze lub późniejsze zapisanie dziecka do szkoły. Decyzję w tej sprawie podejmuje Dyrektor po zasięgnięciu opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej.

5.     W przypadku dzieci zakwalifikowanych przez poradnię psychologiczno-‑pedagogiczną do kształcenia specjalnego rozpoczęcie spełniania obowiązku szkolnego może być odroczone do końca roku szkolnego, w tym roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 10 lat.

6.     Na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) dziecka Dyrektor Szkoły, w obwodzie której dziecko mieszka, może zezwolić na spełnianie obowiązku szkolnego poza szkołą oraz określić jego warunki. Dziecko spełniające obowiązek szkolny w tej formie może otrzymać świadectwo ukończenia poszczególnych klas szkoły na podstawie egzaminów kwalifikacyjnych.

7.     W szczególnie uzasadnionych przypadkach, na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) i na podstawie orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej, Kurator Oświaty może zwolnić od spełniania obowiązku szkolnego dziecko, które ukończyło 15 lat.

8.     Prawa i obowiązki ucznia.

Uczeń ma prawo:

1.     Zgłaszać władzom szkoły, nauczycielom, własnym przedstawicielom, Radzie Rodziców uwagi, wnioski i postulaty dotyczące wszystkich spraw uczniów oraz być poinformowanym o sposobie ich załatwienia.

2.     Znać program nauczania na dany rok dla swojej klasy.

3.     Zgłaszać nauczycielom problemy budzące szczególne zainteresowanie z prośbą o wyjaśnienie i pomoc w ich rozwiązywaniu.

4.     Uzyskiwać dodatkową pomoc i ocenę postępów w nauce, w terminach uzgodnionych z nauczycielem, zwłaszcza jeśli napotkał trudności w opanowaniu materiału.

5.     Znać co najmniej z tygodniowym wyprzedzeniem termin pisemnego sprawdzianu wiadomości w klasie – sprawdzian taki może być tylko jeden w ciągu dnia.

6.     Nie przygotować się do zajęć lekcyjnych dwukrotnie w ciągu semestru.

7.     Znać na bieżąco oceny z poszczególnych przedmiotów.

8.     Składać egzamin klasyfikacyjny i poprawkowy.

9.     Wykorzystywać w pełni na wypoczynek przerwy międzylekcyjne, a na okres świąt kalendarzowych, ferii i jednego popołudnia w tygodniu być zwolnionym od zadań domowych.

10.Dokonywać wyboru zajęć fakultatywnych, kół zainteresowań i innych form zajęć pozalekcyjnych, odbywać je w pomieszczeniach szkolnych, korzystając ze sprzętu i pomocy naukowych, jakimi dysponuje szkoła.

11.Być zwolnionym z danej lekcji przez Dyrektora Szkoły, wychowawcę klasy lub nauczyciela danych zajęć edukacyjnych na pisemny wniosek rodziców (prawnych opiekunów), w którym podano przyczyny zwolnienia oraz dzień i godzinę wyjścia ze szkoły.

12.Należeć do organizacji społecznych działających w środowisku szkolnym, wykonywać powierzone przez nie funkcje, wybierać i być wybranym do władz Samorządu Uczniowskiego.

13.Uczestniczyć w pracy placówek wychowania pozaszkolnego i korzystać z działalności instytucji kulturalno-oświatowych.

14.Brać udział indywidualnie lub zespołowo w imprezach pozaszkolnych dostępnych dla określonych grup wiekowych.

15.Korzystać, zgodnie z przyjętymi kryteriami, ze wszystkich form pomocy materialnej i świadczeń socjalnych, jakimi dysponuje szkoła.

16.Znać przewidywane okresowe (roczne) oceny z poszczególnych przedmiotów i zachowania.

17.W uzasadnionych przypadkach (np. złe samopoczucie, sytuacja losowa) skorzystać z telefonu stacjonarnego szkoły.

 

Uczeń ma obowiązek:

1.     Uczestniczyć w obowiązkowych zajęciach edukacyjnych, przygotowywać się do nich oraz właściwie zachowywać się podczas zajęć.

2.     Dbać o honor szkoły, godnie ją reprezentować znać, szanować i wzbogacać jej dobre tradycje.

3.     Systematycznie i wytrwale pracować nad wzbogaceniem swej wiedzy, wykorzystywać jak najlepiej czas i warunki do nauki.

4.     Współdziałać w realizacji celów i zadań stawianych przed szkołą, być współodpowiedzialnym za wyniki jej pracy i wszystkie sprawy społeczności uczniowskiej.

5.     Okazywać szacunek nauczycielom, wychowawcom oraz pracownikom szkoły.

6.     Pomagać kolegom w nauce,  szczególnie tym, którzy mają trudności powstałe z przyczyn od nich niezależnych.

7.     Współdziałać z kolegami w wykonywaniu zadań wynikających z działalności organizacji młodzieżowych, Samorządu Uczniowskiego i potrzeb środowiska.

8.     Szanować, chronić, pomnażać własną pracą oraz inicjatywami mienie społeczne – być oszczędnym i gospodarnym.

9.     Przeciwdziałać lekceważeniu obowiązków ucznia i wszelkim przejawom nieodpowiedzialności, przestrzegać porządku szkolnego, dbać o ład i estetykę w pomieszczeniach i otoczeniu szkoły.

10.Stwarzać atmosferę wzajemnej życzliwości, pomagać słabszym, przeciwdziałać wszelkim przejawom przemocy, brutalności a także zarozumialstwu, plotkarstwu i lizusostwu.

11.Poznawać, szanować i chronić przyrodę ojczystą oraz właściwie gospodarować jej zasobami.

12. Przestrzegać godzin przyjścia do szkoły i wyjścia ze szkoły zgodnie z planem zajęć dla danego oddziału.

13. Dbać o zdrowie, bezpieczeństwo swoje i kolegów, wystrzegać się wszelkich szkodliwych nałogów: nie palić tytoniu, nie pić alkoholu, nie używać narkotyków.

14. Przestrzegać zasad higieny osobistej, dbać o estetykę ubioru oraz indywidualnie dobranej fryzury (całkowity zakaz farbowania włosów i stosowania makijażu).

15.  Nosić:

a.      na co dzień schludny strój;

b.     podczas uroczystości szkolnych, sprawdzianów wewnętrznych i zewnętrznych oraz w innych dniach określonych przez Dyrektora w porozumieniu z Radą Rodziców i Radą Pedagogiczną – strój galowy: chłopcy - białą koszulę, granatowe (czarne) spodnie, ‑dziewczęta: białą bluzkę, granatową (czarną) spódnicę lub granatowe (czarne) spodnie;

c.      podczas zajęć wychowania fizycznego, wycieczek, zawodów sportowych – strój sportowy.

16.   Przestrzegać ustaleń władz szkolnych i wszelkich przepisów wydanych przez inne władze państwowe.

17.    Nie używać telefonów komórkowych podczas zajęć edukacyjnych (aparaty powinny być wyłączone i schowane).

Poza zajęciami edukacyjnymi (przerwy, czas przed i po zajęciach) telefon może być używany w trybie „milczy”. Nagrywanie dźwięków i obrazów za pomocą telefonów i innych urządzeń elektronicznych jest zabronione.

18.    Zgłosić zaginięcie lub kradzież telefonu wychowawcy lub innemu nauczycielowi.

19.    Dostarczyć w ciągu 7 dni od powrotu do szkoły pisemne usprawiedliwienie nieobecności (do 5 dni zwolnienie może wypisać rodzic/prawny opiekun, powyżej 5 dni – lekarz).

20.   Niespełnienie obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki, tj. nieusprawiedliwiona nieobecność w okresie jednego miesiąca na co najmniej 50% obowiązkowych zajęć edukacyjnych podlega egzekucji w trybie przepisów o postępowaniu egzekucyjnym w administracji.

 

Wyróżnienia i nagrody.

1.     Za wzorową i przykładną postawę uczeń może otrzymać następujące wyróżnienia i nagrody:

a.     pochwałę nauczyciela wychowawcy wobec uczniów klasy,

b.     pochwałę Dyrektora Szkoły wobec uczniów szkoły,

c.      list pochwalny wychowawcy klasy i Dyrektora Szkoły do rodziców,

d.     dyplom uznania.

2.     Za wzorowe wypełnianie funkcji w organizacji młodzieżowej, twórcze opracowanie określonego tematu, osiągnięcie wyróżniającego wyniku w olimpiadzie wiedzy, turnieju, konkursie, igrzyskach sportowych lub za inne osiągnięcia przynoszące zaszczyt szkole i rodzicom – oprócz przyznania uczniowi wyróżnień i nagród wymienionych w ust. 1 – odnotowuje się te osiągnięcia na świadectwie szkolnym.

 

3.     List pochwalny za pierwszy semestr, a nagrody rzeczowe na zakończenie roku szkolnego otrzymują uczniowie:

a.     w klasach I – III za najwyższe osiągnięcia z zajęć edukacyjnych oraz zachowania,

b.     w klasach IV – VI za ocenę zachowania minimum bardzo dobrą oraz średnią ocen 4,75.

Nagrody przyznawane są na wniosek wychowawców klas po zatwierdzeniu  przez Radę Pedagogiczną.

4.     Uczeń szkoły podstawowej może być ukarany. Kary nie naruszają nietykalności i godności osobistej ucznia.

1.     Za lekceważenie nauki i innych obowiązków szkolnych, za naruszenie porządku szkolnego uczeń może być ukarany:

a.     ustnym upomnieniem wychowawcy wobec klasy,

b.     upomnieniem lub naganą Dyrektora Szkoły,

c.      zakazem uczestniczenia w imprezach klasowych i szkolnych,

d.     ustnym lub pisemnym powiadomieniem rodziców o jego nieodpowiednim zachowaniu,

2.     Za postępowanie wywierające szkodliwy wpływ na kolegów uczeń może być przeniesiony do równoległej klasy w swojej szkole
na podstawie decyzji Rady Pedagogicznej. Dyrektor Szkoły może wstrzymać wykonanie wobec ucznia kary, jeśli uczeń uzyska poręczenie nauczyciela, młodzieżowej organizacji, Samorządu Uczniowskiego lub rady oddziałowej rodziców.

3.     Naruszenie przez ucznia zasad używania  telefonów komórkowych na terenie szkoły powoduje zabranie telefonu do „depozytu” – z „depozytu” aparat odbiera rodzic lub prawny opiekun ucznia.

5.     Szkoła ma obowiązek informowania rodziców (prawnych opiekunów) ucznia o przyznanej mu nagrodzie lub zastosowanej wobec niego karze.

6.     Obowiązkiem wychowawcy klasy jest pisemne powiadomienie rodziców (prawnych opiekunów) ucznia o zastosowaniu kary bądź przyznaniu nagrody wobec ucznia w terminie 7 dni.

7.     Rodzicom (prawnym opiekunom) przysługuje prawo odwołania się w ciągu 7 dni od kary do Dyrektora Szkoły. Odwołanie powinno być złożone na piśmie.

8.     Dyrektor Szkoły musi zająć stanowisko w sprawie odwołania w terminie 14 dni i powiadomić pisemnie rodziców (prawnych opiekunów) ucznia o sposobie rozstrzygnięcia odwołania.

 

W przypadku, gdy rodzice (prawni opiekunowie) ucznia nie zgadzają się z decyzją podjętą przez Dyrektora Szkoły, przysługuje im prawo odwołania się za pośrednictwem Dyrektora do organu prowadzącego lub nadzorującego szkołę w terminie 14 dni.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§ 22 (uchylony).

 

§ 23 (uchylony).  

 

§ 24 (uchylony).

 

§ 25 (uchylony).

 

§ 26 (uchylony) .

 

ROZDZIAŁ VII

 

FINANSOWANIE SZKOŁY

 

§ 27

1.            Szkoła jest jednostką budżetową i prowadzi gospodarkę finansową na zasadach określonych odrębnymi przepisami.

2.            Szkoła tworzy środki specjalne na zasadach odrębnych przepisów.

3.            Plan finansowy środków specjalnych zatwierdza Dyrektor Szkoły.

4.            Obsługę finansową szkoła prowadzi samodzielnie.

 

ROZDZIAŁ VIII

 

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

 

§ 28

1.            Dokonywanie zmian w Statucie Szkoły odbywa się na uzasadniony wniosek jednego z organów pracy szkoły w trybie właściwym dla jego uchwalenia